Ferrarischule

Es ist kein Sommerthema, sondern ein sozialer Tatbestand.  Österreich ist bei Femiziden (= Tötung von Frauen aufgrund ihres Geschlechts) europaweit trauriger Spitzenreiter.

Die Schülerinnen der 3 E haben sich das ganze Schuljahr mit dem (selbst gewählten) Thema “Gewalt an Frauen” beschäftigt. Entstanden ist eine bemerkenswerte Sendung mit unzähligen Interviews im Frauenhaus, am Gericht, in Beratungsstellen, im Kinderschutzzentrum, bei den “Mannsbildern”. ZUHÖREN HILFT, REDEN HILFT! Das ist unser Motto!

Am 28. Juni waren sie mit ihrem Coach Verena Gruber live im FREIRAD Studio und die Sendung ging LIVE ON AIR und ist nun in der Mediathek nachzuhören!  Wir freuen uns über viele Zuhörer:innen und euer Feedback!

Despite facing several challenges and enduring hours of anticipation, the resilient students of class 4DHW and their unwavering and steadfast teachers Ms. Spiegel and Mr. Meth finally arrived in the charming City of London. Although we were bothered by the nerve-wracking inconvenience of a flight cancellation, we still managed to spend three delightful days exploring the metropolis. Each day and experience left a lasting impression on us and strengthened the bonds within our class community. We quickly forgot about the tiring journey as we took a pleasant walk through Hyde Park, which was just a few minutes away from our humble abode. Our visit to the Natural History Museum enlightened us about wildlife and nature, offering extraordinary encounters with colossal creatures like the massive blue whale and the mighty T-Rex. Additionally, we were captivated by the stunning beauty of London’s illuminated monuments during a sunset boat tour along the River Thames. As the days came to an end, we indulged in scrumptious national dishes such as Pie and Mash or Fish and Chips. And as if the thrilling air travel wasn’t enough, the adrenaline rush of being guided through the London Dungeon by incredible actors also left a lasting impression on us. Reflecting on our eventful journey, the trials and tribulations now seem insignificant compared to the unforgettable memories we created. I would like to express my gratitude to my classmates, and in particular, extend a heartfelt thank you to Ms. Spiegel and Mr. Meth for making these past few days so thrilling and memorable. – Leoni Eberle-Zimmermann

Besonders interessierte und sprachbegabte Schüler:innen unserer Schule haben keine Mühen gescheut und sich mit ihrem Englisch-Coach Mag. Petra Ritzer auf die diesjährige Cambridgeprüfung der WKO vorbereitet. In einer vierstündigen Prüfung (Writing, Reading, Listening, Use of English und Speaking) zeigten sie, was sie in English so draufhaben.

Angerer Mira, Burtscher Lea, Eberle-Zimmermann Leoni, Friedle Sophia, Mezaros Daniel: C2 (herausragende Englischkenntnisse).

Biedermann Rabea, Hölzl Sarah, Karosin Naomi, Kranewitter Olivia, König Lena, Prantner Anina, Schrott Luisa, Sidon Anna, Singer Adriana: C1 (fortgeschrittene Englischkenntnisse).

Neuner Michelle: B2 (umfangreiche Englischkenntnisse). – Congratulations!

Die letzten Stunden des Italienisch-Unterrichts der 2BHW waren ganz den Themen Einkaufen und Mode gewidmet.  Am mercato tradizionale al Brennero wurden viele prodotti italiani entdeckt, fleißig in italiano verhandelt, das ein oder andere Souvenir mit einem verdienten sconto erstanden und auch ein cappuccino molto buono getrunken.

Und wie viele Sprachen sprichst eigentlich du? – Dass Diversität gerade in aller Munde ist, kann nicht geleugnet werden. Mit sprachlicher und kultureller Diversität wurden in den letzten Schulwochen Schüler:innen der 1CHW, 1EHW sowie 3DHW und 3EHW konfrontiert. Lehramtsstudierende der Universität Innsbruck unter Anleitung von Univ.-Prof.ⁱⁿ MMag.^a Dr.ⁱⁿ Eva Maria Hirzinger-Unterrainer erarbeiteten Antworten auf die Frage „warum es sinnvoll ist, mehrere Sprachen zu erlernen und sich mit kultureller Vielfalt zu beschäftigen“. Die Schüler:innen entdeckten ihre eigene „Sprachenbiographie“ und die kulturelle Diversität innerhalb und außerhalb des Klassenraums. Schließlich spricht niemand von uns nur eine Sprache und hat nur eine Identität.

Spontan agieren durch Playback-Theater? Das kann nun die 2DHW! Die Schüler:innen haben mit Eric Ginestet, Stimmtrainer, Schauspieler, Theaterkünstler u.v.a.m. geprobt, geübt, und Welten entstehen lassen. Mit dabei im Publikum: Prof. Denise Lechner und Prof. Dominik Unterthiner.

Am Schuljahrsende stellten wir unsere Klassengemeinschaft auf die Probe, und zwar im Adventurepark in Osttirol! Nur mit Teamarbeit konnten wir die spannenden Aufgaben und schwierigen Rätsel lösen. Wenn wir mal nicht weiterwussten, haben uns erfahrene Guides geholfen. Zur Stärkung gab es sehr leckeres Essen. Den Abend ließen wir am Lagerfeuer mit Gesang ausklingen; übernachtet haben wir in Tipis und Zelten. Für manche von uns gab es nachts große Hindernisse zu bewältigen, sogar den Kampf gegen einen Bären … Wir bedanken uns bei unserer Klassenvorständin Frau Prof. Wechselberger und der Begleitperson Frau Prof. Pircher sowie dem gesamten Camp-Team für eine großartige Zeit. – 1GHW

Viele Italienischschüler/innen haben am Dienstag Vormittag den italienischen Zirkus « Circo Paniko » in Hall besucht und die Show « Apocalippo » genossen. Die Artisten und Artistinnen  haben uns fasziniert und allen Anwesenden ein vielfältiges Programm geboten. Era molto bello ma un po‘ particolareJ. – 3 FHW

“Scherzl mit Herzl”: Beste Junior-Company Österreichs 2023

congratulations!!!!