Allgemein

… so muss ein Faschingskrapfen sein. Den Schüler*innen der Pflegeferrari ist das perfekt gelungen. Mit viel Hingabe formten sie knapp 100 Mini-Krapfen, die sie mit viel Geduld und Fingerspitzengefühl goldgelb frittierten. Marillenmarmelade und eine dicke Zuckerschicht verliehen ihren Werken den letzten Schliff, bevor die köstlichen Krapfen ausgiebig verkostet werden konnten. Und auch für den Heimweg blieben noch genug übrig … Claudia Pircher

„Kreatives Design“ heißt der Unterricht mit Frau Prof. Wopfner. Und wir waren in der Tat kreativ: In den letzten drei Wochen haben wir kleine, aber feine Verpackungen kreiert, und das Ergebnis kann sich sehen lassen. Auch wenn einige den Umgang mit Schere und Kleber länger nicht gepflegt haben, kam mit diesem Projekt die Stunde der Wahrheit: Von Kerzen bis hin zur persönlichen Geschenkverpackung für unsere Lieblingsfastfoodkette war alles dabei. Danke Frau Professor, dass Sie uns ein kleines Stück Kindheit wiedergegeben haben 😉 – Eliana Rettmeyer, 5DHW

Heuer bieten wir in unserer Übungsfirma „hæklet“ handgefertigte Häkeltaschen an. Wir möchten mit unseren drei verschiedenen Produkten – kleine Zuziehbeutel, Flaschentaschen und große Taschen – überzeugen: umweltfreundlich, handgefertigt und einzigartig im Design.

Im Fokus all unseres Tuns stehen die Natur und das Handwerk. Dazu gehört auch, dass wir unsere Farbgebung schlicht und neutral, ohne umweltschädliche Farbzusätze halten, um ganz nah an der Natur zu sein. Auch bei unseren Verpackungen gehen wir achtsam mit der Natur um und verwenden zu 100% recycelbare und vollständig biologisch abbaubare Verpackungen. Ein großes Anliegen unserer Junior Company war es von Anfang an, für jedes fünfte verkaufte Produkt einen Baum zu pflanzen …mit deinem Kauf bist du dabei! – Originell verpackt und designed, nur für dich!  – Deine Junior Company aus der 4HLM

Heute ging es für uns gemeinsam mit Frau Professor Morscher auf die Rinner Alm. Der Weg hinauf war zwar ein wenig anstrengend, aber wir haben es geschafft! Auf der Alm genossen wir unser Mittagessen und dann ging‘s auch schon mit der Rodel hinunter ins Dorf. Es war ein superschöner Tag mit viel Sonnenschein und wir sind sehr dankbar, dass wir in Coronazeiten so einen tollen Ausflug machen konnten. – Nadia Gutwenger, 3ALW

Organische Tenside, anorganische Tenside, Benzisothiazolinone, Methylisothiazolinone, organische Säuren, Duftstoffe, Farbstoffe … Wer sich die Inhaltsstoffverzeichnisse von Putz- und Reinigungsmitteln genauer ansieht, wünscht sich zum besseren Verständnis wohl einen Hochschulabschluss in Chemie. Wen wundert es da, dass immer mehr Menschen allergisch auf solche Mittel reagieren?
Das muss doch auch anders gehen! Deshalb machten sich unsere angehenden Pflegeassistent*innen auf in die Lehrküche. Aus Salz, Essig, Zitronen(säure), Natron und etwas Schmierseife stellten sie ihre eigenen Reinigungsmittel her: WC-Tabs, Universalreiniger mit Zitronenduft und Spülmittel mit Minz-Aroma. Die Schüler*innen hackten, rieben, rührten, kochten und filterten mit Begeisterung. Mit Hilfe von verschiedenen ätherischen Ölen wurde den Produkten noch eine individuelle Note verliehen, bevor alle eine „Probierpackung“ verschiedener Reinigungsmittel zum ausgiebigen Testen mit nach Hause nehmen konnten.
Neugierig geworden? Die Rezepte sind auf Anfrage in den ersten Fachschulklassen erhältlich. – Claudia Pircher

Class 5B’s annual multilingual event took place on Monday, 7 February and emphasized on travel packages for possible graduation trips. Travelmania has been a terrific interactive and collaborative learning experience for everyone: „We have improved skills not only for the A-level but also for our later professional lives.“ «C’était inoubliable». «Era un’esperienza indimenticabile».

Am heutigen Freitagnachmittag hat sich eine kleine ambitionierte Schüler*innengruppe –  „Literarisches Schreiben“ war angesagt –  mit dem Thema 100 auseinandergesetzt. Die Zahl wurde ausgewählt, da unsere Schule das 100-jährige Jubiläum feiert. Herausgekommen ist ein vielfältiges Brainstorming mit Eindrücken, Schlagwörtern und Bildern, die nun als Einstiegsidee dienen, einen „100“-Text zu verfassen. – Schreibcoaching von und mit Carolina Schutti und Dominik Unterthiner

Fleißig üben heißt’s für unsere Pflegeschüler*innen im Themenbereich Patienten-Körperpflege: Sie rasieren Luftballons und führen – am Modell natürlich! – Arten der Teilkörperwäsche sowie eine Ganzkörperwäsche bei einer bettlägrigen Person durch. Auch eine Haarwäsche im Bett will geübt sein. Das Ziel der Übungen für unsere künftigen Pflegekräfte ist das Erfahren einer Pflegesituation aus Sicht des Patienten. Wir danken dem Ausbildungszentrum West (AZW) für die Utensilien sowie die Räumlichkeiten. Und wir sind schon gespannt auf die nächste praktische Übung! – Valentina Löffler

Im Rahmen unseres Ethik-Unterrichts haben wir uns als Gruppe kritisch mit dem Thema „Frauen, ihre Stellung in der Gesellschaft und ihre Rechte“ befasst. Jede einzelne von uns hat diese Thematik künstlerisch dargestellt. In einem Plakat haben wir unsere kreativen Arbeiten zu diesem wichtigen Thema zusammengefasst. Die Entwicklung in den letzten Jahren hat uns gezeigt, dass wir auf dem richtigen Weg für eine gleichberechtigte Zukunft sind. – Maria Sponring, Roxana Hammer (beide 5BHW)