Allgemein

Pünktlich zum 1. Advent präsentierten die Schüler:innen der 1AHW und der 1CHW die ersten Weihnachtsbäckereien: leckere, gefüllte Lebkuchenherzen und Tiroler Lebkuchenkekse. Sie waren sehr stolz auf ihre Arbeit. Und auch ich gratuliere zum köstlichen Ergebnis. – FOL Dipl. Päd. Stern Sara

Was bedeutet diese Information? Stammen aus diesem Land die Rohstoffe eines Produkts, ist dies das Herstellungsland oder der Firmensitz? Welche Produktionsbedingungen herrschen in diesem Land? Entsprechen die Preise in Österreich der sozialen und ökologischen Wahrheit?
All diesen Fragen gingen wir im Rahmen einer Stadtführung zum Thema „Nachhaltiger Konsum“ der NGO Südwind auf den Grund. Wir durchdachten dabei globale Zusammenhänge, lernten aber auch Möglichkeiten des nachhaltigen Konsums vor Ort kennen. – Irene Mayerl & Schülerinnen der 2BHW

Berlin, in der nahen Zukunft. Die KI-Forschung ist inzwischen so weit, dass humanoide Roboter in Aussehen und Verhalten kaum von Menschen aus Fleisch und Blut zu unterscheiden sind. Die Wissenschaftlerin Alma nimmt an einer Studie teil, im Zuge derer sie mit einer solchen KI drei Wochen lang zusammenleben soll. „Tom“, in Charakter und Aussehen exakt auf Almas Bedürfnisse zugeschnitten, ist der perfekte Mann für sie, der sie (endlich) glücklich machen soll. Doch ist dieses Glück real oder eine Fiktion? Und macht das schlussendlich überhaupt einen Unterschied?
Trotz seines futuristischen Settings wirft der Film „Ich bin dein Mensch“ Fragen auf, die so alt sind wie die Menschheit selbst: Was brauchen wir, um glücklich zu sein? Was ist die Liebe? Was macht den Menschen zum Menschen?
Wir freuen uns schon auf eine spannende Diskussion im Ethikunterricht! – Mag. Nora Spiegel

… zumindest für möglichst viele, das war das Ziel der 4HLM. Denn die Teuerungen der letzten Monate bekamen vor allem bedürftige Menschen hart zu spüren. Um diese etwas abzumildern, entschieden sich die Schülerinnen, die bevorstehende Weihnachtszeit zu einer Lebensmittelspende zu nutzen. Neben dringend benötigten Grundnahrungsmitteln wie Mehl, Zucker, Reis, und Nudeln fanden auch “Luxusartikel” wie Marmeladen, Honig, Nüsse und Schokolade ihren Weg in die Schachtel. Ganze sieben Pakete stellten die Schülerinnen im Rahmen des Religionsunterrichtes zusammen und verpackten sie bruchsicher. Diese bringen sie nächste Woche zum Österreichischen Jugendrotkreuz, wo sie kurz vor Weihnachten an Familien in Not verteilt werden. – Claudia Pircher

Die Schüler:innen der 3 CHW haben es wieder geschafft! Mit unglaublichem Engagement und hoch motiviert haben sie ein Wochenende lang auf der Kreativmesse mit Jugendlichen gebastelt, Kinder geschminkt und Grußkarten designt. Der Verkauf lief sensationell und so kann ein großer Betrag für „Netzwerk Tirol hilft“ bereitgestellt werden. Auch meinen „kreativen“ Kolleg:innen danke ich herzlich für ihren Einsatz und ihre Unterstützung. – Christine Jäger

Sehr erfolgreich hat auch unsere Modeschule Ferrari an der Kreativmesse teilgenommen und viele Produkt verkauft. Der Reinerlös wird ebenfalls dem Netzwerk Tirol gespendet. Der Workshop für Kinder kam sehr gut an und zahlreiche Kinder gestalteten ihren Weihnachts”stoff” selbst. Nachhaltigkeit wurde großgeschrieben und statt Papier wurde Stoff gestaltet. – Gabi Skach, Fachvorständin für Mode

Auch wir Jungs von der Ferrarischule waren beim Basketball-Schulcup dabei. Mit Trainer und Lehrer Julian Kofler starteten wir mit viel Elan in das Turnier. Bei beiden Gruppenspielen zeigten wir vollen Einsatz und mussten uns nur knapp geschlagen geben. Fazit: ein guter 6. Gesamtplatz, diverse verkrampfte Muskeln und viele lachende Gesichter. Nichtsdestotrotz lassen wir den Kopf nicht hängen und sind uns einig, dass wir auch im nächsten Schuljahr wieder am Turnier dabei sein werden. – Ladner Maximilian & Fischer Patrick

Wir besuchten mit Frau Professor Amann-Hautz im Rahmen des Geschichte-Unterrichts die Wanderausstellung über die SimultanübersetzerInnen der Nürnberger Prozesse in der Bibliothek der Uni Innsbruck. Es war eine sehr interessante und lehrreiche Führung. Wir danken Stella Pagliardini vom Institut der Translationswissenschaften für Einblicke sowohl in das Leben der ÜbersetzerInnen als auch in das Dolmetschstudium.  – Sophia Pichler, 3BHW

On Saturday the 15th of October 2022 our trip to Dublin started. Everything began in Innsbruck at 05:15 am where we hopped on a bus to Munich Airport and then boarded the plane to our destination. The following five days we had a diverse programme where we took part in several activities. On the first day of our journey, we took a train to Belfast, UK, and explored the city. We had the possibility to see the City Hall, the Titanic Museum, the Crumlin Road Goal, Cathedral Quarters or the Catholic Quarters with its murals and the Peace Wall. The next days in Dublin, we had a guided city tour, visited some museums (National Museum of Decorative Arts and History, National Art Gallery), watched a movie in the cinema, went to the sea and admired some of Ireland‘s most famous cliffs in Howth. Each afternoon we attended courses in the local language school CES and improved our speaking and writing skills. In between all these activities we worked on our projects, took pictures and interviews and recorded street noises of Dublin. In our free time, we went to the nearest parks, famous pubs, restaurants and shops or spent some time with our host families. On Friday the 21^st of October we had to say goodbye and flew back home. We want to thank Land Tirol for the financial support. – Julia Brunner & Emily Rinner (5CHW)

(* Prof. Meier, Prof. Amann-Hautz, Prof. Seiwald, Prof. Walder)

24 Schüler:innen der 4DHW waren drei Tage lang auf der Klagenfurter Bildungsmesse (BeSt³) im Medieneinsatz. Professionell produzierten unsere jungen Nachwuchs-Mediendesigner:innen Inhalte für die Website der BeSt-Messe (www.best-klagenfurt.at) und die Social-Media Kanäle Instagram bzw. TikTok. Täglich schwärmten sie nach einer morgendlichen Redaktionssitzung aus, um die Vorträge, Workshops sowie die Eindrücke der Besucher:innen der BeSt-Messe festzuhalten.

“Für uns war diese Erfahrung eine große Herausforderung mit langen Arbeitstagen in der Redaktion, aber wir nahmen hier sehr viel Praxiserfahrung für unsere Ausbildung mit!”, so der Tenor der Schüler:innen.

weiterlesen